第18话
第十八话
夏天的雨总是一阵一阵的，第二天早上出门的时候虽然是大晴天，但宋一程还是在手里拿了一把伞，以防中午下雨。
这大晴天手里拿把伞显得很奇怪，在公交车上的时候，公交车上的人都在好奇地打量他。
宋一程脸皮一向厚，无所畏惧。
他忽然就想到，自己脸皮这么厚，为什么在严铭面前的时候，竟然那么害羞？
到了卫校那一站，宋一程下了车，顶着灿烂的阳光走进去。上楼梯的时候，忽然一只手在他肩膀上拍了一下。
宋一程诧异地停住脚步回头，发现严铭就站在他身后，脸上笑容灿烂，眉目清爽。
“严铭？”宋一程慌慌张张地又要害羞，好在这个名字抢在他害羞前从他嘴里面喊了出来。
严铭伸长了胳膊搂住宋一程的肩膀，像很多青少年那样，勾肩搭背地往上走。
这样的动作却显得十分亲昵。宋一程心里不断打鼓，好像有青蛙在里面鸣叫。心思忍不住绵延，发散。
进了教室，两个人依然坐在了一起，不过这次，严铭对宋一程说：“坐前面吧，坐后面，光线暗的时候，有些看不清黑板。”
宋一程窘然想起，昨天上课前半段，外面都阴着天，在下雨，直到后来才放晴，出了太阳。
原来……严铭看不清黑板吗？
宋一程立即点点头。
他对坐哪儿其实无所谓。
只不过，教室里其他人见到严铭竟然这么亲密地勾着一个人的脖子，了解他的一些人都颇感震惊。
谁都知道，严铭很不喜欢触碰别人。
因为，他嫌别人脏。
内容未完，下一页继续阅读“人的身上细菌知道有多少吗？单单是一双手上就有八十万个细菌，更不用说全身。”
这是严铭对他一个朋友说过的话。
后来，无数次被用来解释他为什么看上去那么高冷、疏远。
严铭没有注意那些惊讶的目光。
现在距离上课还有十分钟，他把书本都拿出来，准备先预习一会儿。
宋一程见此，也打开辅导书，煞有其事地预习。
其实挺好的，没有那么多闲话要说，安安静静地坐在一起看书也好。
宋一程心里这么想着，忽然涌出一股甜蜜。
第二天的课进度依然很快，宋一程跟得十分吃力。他不断地往本子上写笔记，听不懂的地方，只能够回家后再仔细琢磨了。
一节课下来，笔记写了足足三页。
其实他挺聪明的，就是底子不牢固，所以很多知识点听了有些不明所以。
严铭余光看见宋一程记的那满满的笔记，有些惊讶。他自己属于不太喜欢记笔记的那种学生，不过，每一个人的学习方式不同，他从来不予置评。只是，在他看来，如果把时间都用来记笔记了，那么用耳朵听、用脑袋想的时间就少了。
但第二节课的时候，严铭发现，其实宋一程并非那些从头记到尾的“死读书”学生。
有些地方，宋一程停下笔，直接听。
有些地方，宋一程在辅导书相应的位置打个圈，标个记号。
有些地方，宋一程笔速很快，在本子上原封不动唰唰记下老师说的话。
张弛有度。
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夏天的雨总是一阵一阵的，第二天早上出门的时候虽然是大晴天，但宋一程还是在手里拿了一把伞，以防中午下雨。
这大晴天手里拿把伞显得很奇怪，在公交车上的时候，公交车上的人都在好奇地打量他。
宋一程脸皮一向厚，无所畏惧。
他忽然就想到，自己脸皮这么厚，为什么在严铭面前的时候，竟然那么害羞？
到了卫校那一站，宋一程下了车，顶着灿烂的阳光走进去。上楼梯的时候，忽然一只手在他肩膀上拍了一下。
宋一程诧异地停住脚步回头，发现严铭就站在他身后，脸上笑容灿烂，眉目清爽。
“严铭？”宋一程慌慌张张地又要害羞，好在这个名字抢在他害羞前从他嘴里面喊了出来。
严铭伸长了胳膊搂住宋一程的肩膀，像很多青少年那样，勾肩搭背地往上走。
这样的动作却显得十分亲昵。宋一程心里不断打鼓，好像有青蛙在里面鸣叫。心思忍不住绵延，发散。
进了教室，两个人依然坐在了一起，不过这次，严铭对宋一程说：“坐前面吧，坐后面，光线暗的时候，有些看不清黑板。”
宋一程窘然想起，昨天上课前半段，外面都阴着天，在下雨，直到后来才放晴，出了太阳。
原来……严铭看不清黑板吗？
宋一程立即点点头。
他对坐哪儿其实无所谓。
只不过，教室里其他人见到严铭竟然这么亲密地勾着一个人的脖子，了解他的一些人都颇感震惊。
谁都知道，严铭很不喜欢触碰别人。
因为，他嫌别人脏。
内容未完，下一页继续阅读“人的身上细菌知道有多少吗？单单是一双手上就有八十万个细菌，更不用说全身。”
这是严铭对他一个朋友说过的话。
后来，无数次被用来解释他为什么看上去那么高冷、疏远。
严铭没有注意那些惊讶的目光。
现在距离上课还有十分钟，他把书本都拿出来，准备先预习一会儿。
宋一程见此，也打开辅导书，煞有其事地预习。
其实挺好的，没有那么多闲话要说，安安静静地坐在一起看书也好。
宋一程心里这么想着，忽然涌出一股甜蜜。
第二天的课进度依然很快，宋一程跟得十分吃力。他不断地往本子上写笔记，听不懂的地方，只能够回家后再仔细琢磨了。
一节课下来，笔记写了足足三页。
其实他挺聪明的，就是底子不牢固，所以很多知识点听了有些不明所以。
严铭余光看见宋一程记的那满满的笔记，有些惊讶。他自己属于不太喜欢记笔记的那种学生，不过，每一个人的学习方式不同，他从来不予置评。只是，在他看来，如果把时间都用来记笔记了，那么用耳朵听、用脑袋想的时间就少了。
但第二节课的时候，严铭发现，其实宋一程并非那些从头记到尾的“死读书”学生。
有些地方，宋一程停下笔，直接听。
有些地方，宋一程在辅导书相应的位置打个圈，标个记号。
有些地方，宋一程笔速很快，在本子上原封不动唰唰记下老师说的话。
张弛有度。
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